آزمون زبان عمومی همچنان که بسیاری از داوطلبان در آزمون کارشناسی ارشد یا سایر آزمون های زبان با آن برخورد داشته اند به گونه ای نیست که بتوان منبع جامع و کاملی برای آن معرفی کرد و معمولا سطح کلی آشنایی با زبان داوطلبان را محک می زنند. کتابهای زیر که به عنوان منابع مناسب زبان عمومی آزمون دکتری معرفی می گردند کتاب هایی است که دقیقا آزمون های زبان عمومی را در سطح دکتری یا کارشناسی ارشد هدف گیری نموده اند و تلاش کرده اند لغات و قواعد رایج این گونه آزمون ها را به صورت مشخص تری ارائه نمایند تا داوطلبانی که معمولا با مشکل صرف زمان بر روی درس زبان عمومی مواجه هستند فراغت بیشتری برای سایر دروس خود پیدا کنند.
سه مرحله برای ایجاد رابطه بین بازاریابی و ارزشها و جود دارد :
مرحله اول : بازاریابی و ارزشها متضاد همدیگر می شوند. بسیاری از
تجار براین باورند که احتیاجی به پذیرفتن ارزشهای بزرگ منشانه نیست زیرا
کارکردن متناسب با ارزشها هزینه ساز و محدودیت ها را بیشتر میکند.
مرحله دوم : متعادل سازیست. تجارت بازاریابی را بصورت رایج انجام میدهد و قسمتی از سودش را برای برنامه های اجتماعی وقف می کند.
مرحله سوم : یکپارچه سازیست.شرکت می خواهد با مجموعه ای از ارزشها
زندگی کند و این ارزش ها به شرکت شخصیت و هدف می دهد هیچ تفکیکی بین
بازاریابی و ارزشها قابل قبول نیست.
بازار یابی شاخه ای از اقتصاد و علوم اجتماعی است و ماموریت بازاریابان این
است که محصولات ، خدمات ، تجارت و راهکارهایی را توسعه دهند تا استاندارد
زندگی را بهبود بخشد.
ایجاد طبقه متوسط قوی برای هر کشوری مزیت بخش است.
هرچند بازاریابی در جامعه ما جوان است و خیلی ها معتقداند که هنوز در
مراحل اولیه بوده و بیشتر تولید محور است اما جهان پیرامون ما هر روز شاهد
تغییرات چشمگیری است و سازمانهایی که با این حرکت شتابنده هم مسیراند ،
پیروزترند.
بازاریابی 3 در ارتباط با پایداریست،گذاشتن اثر انگشت ماندگار در بازار برای تمامی نسل ها.
در عصر بازاریابی 3 ارزش سازمانها مدام در معرض بازرسی عموم است و در این میان دروغ و فریب کاری سازمانها جایی نخواهد داشت.
پاورپوینت کتاب نسل سوم بازاریابی نوشته فیلیپ کاتلر پدر بازاریابی نوین را می توانید از فایل پیوست دریافت نمایید.
نمونه سئوالات درس رفتار مصرف کننده کتاب دکتر روستا و عطیه بطحایی را همراه با پاسخ تشریحی می توانید در ادامه دریافت نمایید.این سئوالات تا فصل سیزدهم می باشد.
3-جدائی مالکیت از مدیریت
تعریف مهندسی مجدد فرآیند ها
باز اندیشی بنیادین و طراحی نو و ریشه ای فرآیند ها برای دستیابی به بهبود و
پیشرفتی حیرت آور در معیارهای حساسی چون، هزینه ، کیفیت خدمات و سرعت و
بعبارتی دیگر :
یک شکلی از تغییر سازمانی است .
هدف گذاری برای اخذ نتایج غیر منتظره است .
ابرنامه زیربنائی ،اساسی و اجتناب ناپذیر است .
تفکر مجدد اساسی در جهت تغییر مجموع فرآیندهای شغلی است .تغییر فرآیندهاست نه واحدها ، وظایف و کارکردها
هدف مهندسی مجدد
هدف مهندسی مجدد ، سازمانها نبوده بلکه فرآیندها هستند (همه سازمانها و
شرکتها از ترکیب فرآیندها بوجود آمده اند . در حقیقت فرآیندها همان
فعالیتهای اصلی هستند که سازمانها و شرکتها انجام می دهند .)
مهندسی مجدد در پی سازماندهی مجدد کار و نه کاهش نیروی انسانی است .
مهندسی مجدد کوچک سازی نیست.
مهندسی مجدد کار را حذف می کند نه شغل یا افراد را .
مهندسی مجدد به معنای کار بیشتر با امکانات کمتر است .
از تحولات مهم و تاثیرگذار در سیر تکامل مدیریت باید از انقلاب صنعتی نام
برد. از جمله اثرات انقلاب صنعتی ایجاد طبقه ای در سازمان هااست به نام
مدیران.
نظریهی تقسیم کارِآدام اسمیت، تخصصگرایی در افکار چارلز باباژ و
انسانگرایی رابرت آون سرآمد نخستین نظریات در افکار مدیریتی می باشند.
دورهی کلاسیکها سه دههی ابتدایی قرن بیستم را در بر می گیرد. در این
دوره نظریات افرادی چون تیلور، گیلبرتها، هنری گانت، فایول و وِبر از
اهمیت بیشتری برخوردار است.
از شناخته شدهترین طبقه بندی های افکار مدیریت توسط رابینز ارائه شده است که عبارت است از: 1- نخستین نظریات
2 - دورهی کلاسیکها 3- عصرنئوکلاسیکها4 - علوم رفتاری5 - نهضت نوین مدیریت
محیط برنامه ریزی سازمان به تعامل ابعاد درونی سازمان با یکدیگر وبا عوامل خارج از سازمان اطلاق می گردد.
تجزیه و تحلیل سیستمها
تاریخچه نگرش سیستمی
o جزء گرایی
از زمان تمدن باستان وجود داشته و آن را به فلاسفه یونان نسبت می دهند.
رنه دکارت معتقد به آن است و می گوید اصول زیر در برخورد با پدیده ها برقرار است:
– تنها چیزی را بپذیرد که برایش حقیقتی روشن باشد
– هر مسئله ای را حتی الامکان به اجزاء و عناصر کوچکتر تجزیه کند
– کار خود را با بررسی ساده ترین عنصر آغاز نماید سپس بتدریج و با شیوه ای
منظم ، به مطالعه عناصر پیچیده تر پردازد تا سرانجام به ویژگی های پدیده
اصلی پی ببرد یا دلایل رفتار خاص آن پدیده را دریابد .
به آن تحلیل گویند و چنان فراگیر است که ما در مواجهه با مسائل کمتر راه دیگری را بر می گزینیم
تجزیه تا زمانی ادامه می یابد که به Element برسیم اتم، سلول
در فاز سوم جهت درک کل از اجزا اعتقاد به رابطه علی و معلولی بدون توجه به محیط و لازم و کافی بودن علت برای معلول دارد
اشکال در عدم ارتباط رشته ها و دانشمندان آنها با یکدیگر به این نوع تفکر تفکر مکانیستی گویند.